„V dnešní době se již bez výuky informatiky neobejdeme, robotické stavebnice tak využijeme pro objektové programování, učení algoritmů a samozřejmě k práci s nimi samotnými. Do budoucna také chceme, aby se digitální svět promítl i do výuky dalších předmětů. Například češtinář zadá žákům úkol, aby si připravili referát ve wordu. Během matematiky či fyziky budou pro změnu pracovat s excelem,“ říká ředitel školy Zdeněk Hosman. Jak ještě dodal, robotických stavebnic pořídili pochopitelně více, přičemž finanční dar od ČEZ Teplárenské stačil na dvě z nich. „Moc děkujeme. Jsme rádi za každou korunu, zvláště v době, která je těžká pro každého našeho potenciálního sponzora. Mnozí z nich, co nám pravidelně pomáhali, se nyní sami potýkají s existenčními problémy, ať již kvůli covidu či neustálému zvyšování cen za cokoliv.“
„Naše pomoc prostřednictví finančních darů vždy vychází ze známého motta ČEZ Teplárenské, že chceme být vždy dobrým sousedem, a proto pomáháme tam, kde působíme. Zaměřujeme se přitom hlavně na oblast školství, zdravotnictví, sociálních služeb a také sportu. V tomto případě jsme podpořili vzdělávání žáků jedné ze základních škol v Kadani. Jsme rádi, že vedení školy snadno našlo cestu, jak správně finance použít,“ poznamenal k výše uvedenému Jan Nechvátal, generální ředitel ČEZ Teplárenské.